走进诸葛镇中心小学，处处可见廉政文化的印痕。“鞠躬尽瘁，死而后已”、“君子坦荡荡，小人长戚戚”、“勿以恶小而为之”等廉政语录遍布教学区长廊、各班教室里的廉政文化专栏，学校大门、教学楼、办公楼、餐厅等处都有警示教育对联点缀其间，成为该校廉政建设的“视觉文化”。这些挂在校园里的格言牌，是每位师生进校时必读的一本“书”。

　　为充分挖掘诸葛村的廉政文化资源，使廉政文化与校园文化建设有机结合，诸葛镇中心小学围绕一首歌、一把锁、一篇文章、一套书、一个基地等“五个一”开展学校廉政文化教育。其中，“一首歌”和“一篇文章”是指将诸葛亮的《诫子书》这一千古流传的不朽名篇改编成儿歌，作为校歌勉励学生从小培养廉洁、勤奋、好学的思想观念。“一把锁”是指利用孔明锁开展比赛活动，开发大脑，灵活手指。“一套书”则指由诸葛镇中心小学负责编写的《人文诸葛》校本教材，结合诸葛后裔继承先祖遗风，耕读传家、勤政为民的故事，教育学生敬廉崇洁。“一个基地”就是利用诸葛村作为浙江省廉政教育基地开展校园廉政教育。

　　通过“五个一”，诸葛镇中心小学以“廉政文化进校园”为载体，把廉政文化融入学校工作的各个方面。

　　在全校党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动：开设校长信箱、坚持校务财务月公开制度、推行廉政公开承诺制、坚持干部述职制度、做一次党风廉政建设自我总结，促使全体学校干部以身作则，勤俭办学，自觉接受群众监督，成为师生的楷模。

　　在全校教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动：开展关爱贫困生活动、义务劳动制度、教师撰写“教师心语”、创建“留守儿童之家”，促进全校教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

　　在全体学生(以三年级以上为主)中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动：创建“红领巾回收站”、班班设立“小小节电员，小小节水员，环保小卫士”、组织“小导游”到景区实践活动、开展“我是小农民”实践体验活动、开展“怎样使用压岁钱”活动等，把廉洁教育与课堂教学结合起来，引导学生挑选阅读古今中外清正廉洁的故事，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，纠正校园中存在的出钱代做作业、竞选评比中拉票、过生日请客等“小腐败”现象；把廉洁教育与家庭教育结合起来，通过开家长会等形式，把学校廉洁教育延伸到学生家庭，在全社会营造廉洁的良好风气。

　　兰溪市监察局副局长陈兴兵表示，诸葛镇中心小学从多角度多渠道实现廉政文化建设与校园文化相互渗透、融合，将勤廉的优秀文化传统在学习与实践中不知不觉地灌输给学生，如和风不留痕迹，如细雨润物无声，不仅在他们幼小的心灵里构筑起一道坚实廉洁的防护线，也为廉政文化思想教育的推行进行了有效的成功探索。

                                （记者：徐淑丹  原载于2010年6月29日《兰江导报》10版）